Skip to main content

Մարդկային ռեսուրսների կառավարման զարգացման պատմական նախադրյալները

 

Ժամանակակից կազմակերպությունը գործում է ակտիվ և դինամիկ փոփոխվող մրցակցային միջավայրում: Ընդ որում, մրցակցություն է ծավալվում ոչ միայն շուկայական մասնաբաժնի նվաճման, այլ նաև տաղանդավոր աշխատակիցների ներգրավման ոլորտում: Մեր օրերում, տաղանդների համար պայքարում հաջողության հասնելն անհնար է առանց անձնակազմի կառավարման արդյունավետ ռազմավարության, նորարարական գործիքների և տեխնոլոգիաների կիրառման:

Մարդկային ռեսուրսների կառավարման ձևավորման հիմնական կատալիզատորներից մեկը անցած դարի 80-90-ական թվականներին ռազմավարական մտածողության զարգացումն էր՝ կապված արտաքին միջավայրի փոփոխություններին համահունչ կազմակերպությունների հարմարվողականության զարգացման անհրաժեշտության հետ՝ շուկայում իրենց կենսունակությունն ապահովելու համար: Սա իր հերթին որոշակի հարցեր առաջացրեց կազմակերպություներում անձնակազմի կառավարման ավանդական գործառույթների վերանայման առումով: Չնայած այն բանին, որ ի սկզբանե ենթադրվում էր, որ ՄՌԿ-ն ամբողջությամբ կփոխարինի կազմակերպության կադրերի ավանդական կառավարմանը, քանի որ այդ 2 մոտեցումներն ունեն որոշակի ընդհանրություններ, ոլորտի որոշ հետազոտողներ ներկայումս էլ դեռևս կասկածի տակ են դնում այդ 2 դիսցիպլինների միջև առկա հիմնարար տարբերությունների գոյությունը:

1980-ականների սկիզբը արևմտյան տնտեսության և մասնավորապես արևմտյան ընկերությունների մրցունակության ապագայի վերաբերյալ հարցերի պատասխանների փնտրտուքի ժամանակահատված էր: Այդ ընթացքում տեսանելի դարձավ, որ համաշխարհային շուկայում ճապոնական ընկերությունները ձեռք են բերել զգալի մրցակցային առավելություններ՝ ամերիկյան և եվրոպական ընկերությունների նկատմամբ: Այս երևույթն էլ ավելի մտահոգիչ բնույթ ստացավ՝ կապված մի շարք այլ գործոնների միաժամանակյա առկայության հետ, այն է՝ շուկաների գլոբալացում և դրա հետ կապված համաշխարհային շուկայում մրցակցության կտրուկ աճ:

Հետազոտողների միջև վեճի հիմնական առարկան այն գործոններն էին, որոնք թույլ տվեցին ճապոնական կազմակերպություններին ձեռք բերել մրցակցային առավելություններ համաշխարհային շուկայում իրենց արևմտյան գործընկերների նկատմամբ:

Ճապոնական ֆենոմենի վերլուծությունը մատնանշեց մարդկային ռեսուրսների առավել արդյունավետ օգտագործման հնարավորությունները՝ բիզնեսի հաջողությունն ապահովելու գործում: Պարզվեց, որ ճապոնական կառավարմանը բնորոշ մի շարք առանձնահատկություններ, մասնավորապես՝ որակի վրա սևեռումն ու դրա շարունակական բարելավումը, աշխատողներին որոշակի ինքնավարության տրամադրումը և որոշումների կայացմանը վերջիններիս մասնակցության ապահովումը, կազմակերպության հաջողության նկատմամբ համատեղ նվիրվածության մշակույթը և համանման այլ գործոններ, զգալիորեն մեծացնում են յուրաքանչյուր աշխատակցի պոտենցիալ ներդրումը կազմակերպության հաջողության հասնելու գործում:

Լրացուցիչ ապացույցներ առ այն, որ մարդկային ռեսուրսների օգտագործման օպտիմալացումը կարևոր դեր է խաղում կազմակերպության հաջողության համար, ի հայտ եկան ամերիկյան խոշոր ընկերությունների շրջանում անցկացված տպավորիչ ուսումնասիրությունից: Վերջինիս արդյունքները հիմնականում համահունչ էին ճապոնական կառավարման ոլորտում կատարված ուսումնասիրությունների արդյունքներին և հետագայում հաստատեցին այն գաղափարը, որ մարդկանց արդյունավետ կառավարումը առանցքային գործոն է շուկայում կայուն մրցակցային առավելությունների հասնելու համար:

Հիշյալ ժամանակահատվածում քաղաքական մթնոլորտը Արևմուտքում, հատկապես Մեծ Բրիտանիայում, և ԱՄՆ-ում փոփոխվում էր՝ խթանելով կազմակերպությունների առավել արդյունավետ կառավարման վերաբերյալ նոր մտածողություն: Սա ձեռնարկատիրական մշակույթի դարաշրջանն էր, որն ընդգծում էր անհատ ձեռնարկատիրական գործունեության դերը՝ որպես տնտեսական հաջողության շարժիչ ուժի: Դա հատկապես նկատելի էր Մեծ Բրիտանիայում, որտեղ արհմիութենական շարժման աջակցությամբ կոլեկտիվիզմը համարվում էր խոչընդոտ՝ տնտեսական առաջընթացի և միջազգային շուկաներում մրցակցող կազմակերպությունների զարգացման գործում: Նոր մշակույթի շրջանակում առաջնային տեղ էր հատկացվում շուկայական ուժերին՝ բարձրացնելով սպառողների դերակատարումը:

Տեսանելի փոփոխությունները հիմնականում կապված էին սպառողների շահերի պաշտպանության տարածման և շուկայական փիլիսոփայության ընդլայնման հետ՝ հանրային հատվածի ծառայությունների մատուցման ոլորտում: Մասնավորապես, կրթության ոլորտում ուսանողները սկսեցին դիտվել որպես «հաճախորդներ» և կրթական «ծառայություններն» արդեն ուղղված էին ոչ թե այն «տրամադրողներին», այլ «սպառողներին»: Քաղաքականության շրջանակում նշված գաղափարները նպաստեցին այնպիսի մթնոլորտի ստեղծմանը, որը հիմնված էր մրցակցային առավելությունները վերականգնելու համար մարդկանց հմտությունների և եռանդի առավելագույն արդյունավետ օգտագործման նոր մոտեցման վրա: Փորձագետների կարծիքով, կազմակերպություններում մարդկանց կառավարման մեջ արմատական փոփոխություններ էին պահանջվում: Գոյություն ունեցող համակարգում մի քանի նոր տեխնոլոգիաների ներդրումը, որոնք ընդամենը կհանգեցնեին այդ ոլորտում մասնակի փոփոխությունների, ըստ վերջիններիս՝ բավարար չէին շոշափելի հաջողության հասնելու համար:

Այսպիսով, անհրաժեշտություն առաջացավ ձևավորել մարդկանց արդյունավետ կառավարման նոր փիլիսոփայություն, որի անկյունաքարը հանդիսանում էր անձնակազմը՝ որպես կազմակերպության ամենակարևոր ակտիվ: Ըստ այդմ, պետք էր մշակել գործունեության կազմակերպման նոր եղանակներ և մեթոդներ, որոնք կխթանեին աշխատակիցների կատարողականը և կբարձրացնեին կազմակերպության հանդեպ վերջիններիս նվիրվածությունը: Մարդկային ռեսուրսների կառավարումը պետք է շաղկապվեր կազմակերպության ընդհանուր բիզնես-ռազմավարության մշակման և իրականացման հետ այնպես, ինչպես դեռ նախկինում չէր իրականացվել: Եվ վերջապես, կազմակերպության մարդկային ռեսուրսների կառավարումն այլևս չէր կարող գտնվել միայն անձնակազմի գծով մասնագետների բացառիկ տիրույթում և այդ պատասխանատվությունը պետք է սահուն կերպով անցներ կազմակերպության բոլոր մակարդակների ղեկավարներին:

Նյութի աղբյուրը՝ Կարեն Սարգսյան- «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում»

Comments

Popular posts from this blog

Պետության և իրավունքի տեսություն

  Պետության և իրավունքի տեսության հասկացությունը, առարկան և մեթոդաբանությունը Պետության և իրավունքի տեսությունը հանդիսանում է առաջնային, կարևորագույն իրավաբանական գիտություն: Գիտությունը հանդիսանում է ինտելեկտուալ գործունեություն: Պետության և իրավունքի տեսությունը ուսումնասիրում է հասրակական կյանքի պետաիրավական ոլորտը: 1.Պետության և իրավունքի տեսությունը հանդիսանում է համատեսական գիտություն, որովհետև ունի ուսումնասիրության լայն ընդարձակ ոլորտ՝ հասարակական կյանքի պետաիրավական ոլորտն ամբողջությամբ: 2.Պետության և իրավունքի տեսությունը հանդիսանում է փիլիսոփայական գիտություն, որովհետև ուսումնասիրում է պետության և իրավունքի, պետաիրավակաբ այլ երևույթների խորքային բնույթը: Պետության և իրավունքի տեսությունը հանդիսանում է նաև փիլիսոփայական գիտություն, որովհետև ուսումնասիրում է պետությունը և իրավունքը որպես համընդհանուր ունիվերսալ երևույթներ: 3.Պետության և իրավունքի տեսությունը հանդիսանում է ֆունդամենտալ գիտություն, որովհետև մշակում է պետաիրավական ոլորտի առաջնային ընդհանուր և կարևորագ...

Համեմատաիրավական մեթոդը և համեմատական իրավագիտությունը

  Համեմատական իրավագիտության հասկացությունն ու առարկան Այժմեության հիմնական իրավական համակարգերը հանդես են գալիս որպես համեմատական իրավագիտության գլխավոր օբյեկտ։ Ազգային իրավական համակարգի հարաբերակցությունն արտասահմանյան իրավական համակարգերի հետ պայմաններ է ստեղծում յուրաքանչյուր երկրի իրավական համակարգի ազգային առանձնահատկություններն առավել հստակ բացահայտելու համար։ «Իրավական համակարգ» կատեգորիան իրավական գրականության մեջ օգտագործվում է տարբեր իմաստներով։ Իրավական համակարգը հասարակության զարգացման օբյեկտիվ օրինաչափություններով պայմանավորված՝ փոխկապակցված և համաձայնեցված այն միջոցների և երևույթների՝ ամբողջական համակարգն է, որոնք վերարտադրման շնորհիվ մշտապես գործում են և կիրառվում մարդկանց և նրանց կազմակերպությունների (այդ թվում՝ պետության) որպես իրավունքի սուբյեկտների կողմից՝ իրենց մասնավոր և հանրային նպատակներին հասնելու, հասարակության մեջ իրավակարգ ապահովելու համար։ Յուրաքանչյուր պետություն ունի իր իրավական համակարգը։ Իրավական համակարգերի գոյությունն առաջին անգամ ճանաչվե...

Փիթեր Դրաքեր

  Փիթեր Դրաքերը 20-րդ դարի բիզնես հանճարներից է, ով կարողացավ այն ժամանակվա համար ոչ այդքան հայտնի «կառավարչի» մասնագիտությունը վերածել լուրջ, մտածված և կշիռ ունեցող գիտական կարգապահության։ Դրաքերը թերահավատորեն էր մոտենում «մարդկային փոխհարաբերությունների» և «վարքագծային դրսևորումների» դպրոցների կողմից կառավարման վերաբերյալ առաջարկվող մոտեցումներին։ Նա վստահ էր, որ կառավարիչը պետք է մտածի ոչ թե մարդու պահանջմունքների, տրամադրության, երջանկության, ցանկությունների մասին, այլ պետք է հոգա իր առջև դրված խնդիրների կարգավորմանը հասնելու, արդյունք արձանագրելու մասին։ Այս ամենի հետ մեկտեղ՝ նա շեշտադրում էր, որ աշխատանքային միջավայրում պետք է տիրի փոխադարձ հարգանքի վրա հիմնված դրական բարոյահոգեբանական մթնոլորտ։ Դրաքերի հետաքրքրությունների կենտրոնում այն աշխատակիցներն էին, ովքեր աշխատանքային միջավայրում ներդնում էին ոչ թե ֆիզիկական, այլ մտավոր ներուժ։ Նրան հետաքրքրում էր այն ֆենոմենը, թե ինչպես են ղեկավարից ավելի գիտելիք ունեցող, աշխատանքային գործընթացի վերաբերյալ ավելի շատ տեղեկատվությա...