Skip to main content

Թիմային աշխատանքի դերը և առանձնահատկությունները կազմակերպության կառավարման համակարգում

 

Ժամանակակից կազմակերպություններում խմբային աշխատանքի կազմակերպումը գնալով ավելի կարևոր նշանակություն է ձեռք բերում: Ավանդական հիերարխիկ կառուցվածքից խառը գործառնական գործընթացների կառավարմանն անցում կատարելու պայմաններում հենց աշխատանքային խումբն է ձեռք բերում առավել կարևոր նշանակություն՝ փոխարինելով կազմակերպությունների ավանդական ֆունկցիոնալ ստորաբաժանումներին՝ դառնալով աշխատանքային գործընթացի կազմակերպման հիմնական կառուցվածքային բաղադրիչ: Ակնհայտ է, որ խմբային աշխատանքի արդյունավետ կազմակերպման դեպքում վերջինիս արդյունքը գերազանցում է դրա առանձին անդամների արդյունքների հանրագումարը: Այլ կերպ ասած, արդյունավետ աշխատող խումբը կազմակերպության համար ապահովում է սիներգետիկ արդյունք:

Թիմային աշխատանքը գործընթաց է, որի ընթացքում թիմի անդամները, օգտագործելով իրենց անհատական գիտելիքները, փորձը և հմտությունները թիմի մնացած անդամների հետ դինամիկ փոխգործակցության միջոցով ձգտում են հասնել կազմակերպության առջև դրված նպատակներին: Ըստ Դրիսկելի և այլոց, թիմային աշխատանքն այն գործընթացն է, որի միջոցով թիմի անդամները համագործակցում են առաջադրանքի նպատակներին հասնելու շուրջ:

Թիմային աշխատանքը վերաբերում է այն գործողություններին, որոնց միջոցով դեպի թիմ մուտքերը վերածվում են թիմի արդյունքների, ինչպիսիք են թիմի արդյունավետությունը և բավարարվածությունը:

Թիմերը, որպես կազմակերպությունների հիմնական կառուցվածքային բաղադրիչներ, միտված են նպաստել վերջիններիս գործունեության արդյունավետության բարձրացմանը: Բնականաբար, ոչ ճիշտ կազմակերպված և անարդյունավետ ղեկավարվող թիմերը խոչընդոտում են կազմակերպության աշխատանքը և հետագա զարգացումը, այդ իսկ պատճառով անհրաժեշտ է հստակ պատկերացում կազմել թիմերի ձևավորման և գործունեության առանձնահատկությունների վերաբերյալ՝ դրանց առջև դրված նպատակներին առավել արդյունավետ կերպով հասնելու համար:

Կազմակերպության ստորաբաժանումները կառավարվող աշխատանքային խմբերի և վերջապես արդյունավետ թիմերի վերածելու համար անհրաժեշտ է լուրջ ջանքեր ներդնել, որոնք սակայն հետագայում լիովին կփոխհատուցվեն՝ կազմակերպության գործունեության արդյունավետության բարձրացման և աշխատանքի որակի բարելավման միջոցով:

Հետազոտությունները վկայում են, որ թիմերը ձևավորվում են այն ժամանակ, երբ մի քանի աշխատողների մոտ առաջանում է ընդհանուր նպատակ և վերջիններս հասկանում են, որ իրենց անձնական հաջողությունը կախված է թիմի մյուս անդամների հաջողությունից: Ընդ որում, թիմային աշխատանքի ընթացքում նրանք մնում են անկախ:

Մինչ թիմային աշխատանքի առանձնահատկությունների ուսումնասիրությանն անդրադառնալը՝ նպատակահարմար է նախ դիտարկել խմբային վարքի հիմքերը: Գոյություն ունեն 5 հիմնական բաղադրիչներ, որոնք բնութագրում են մարդկանց խմբային վարքագիծը. խմբի չափը, խմբային նորմերը, խմբային համախմբվածությունը, խմբի անդամների ստանձնած դերակատարումները, խմբի առաջնորդությունը:

Առհասարակ, պետք է նշել, որ խմբերի համար իդեալական համարվող չափ գոյություն չունի, սակայն եթե վերջինիս անդամների թիվը գերազանցում է 10-ը, ապա զգալիորեն դժվարանում է դրա կառավարումը և գործողությունների կոորդինացումը: Մյուս կողմից էլ, խմբի չափազանց փոքր չափն, իր հերթին, սահմանափակում է դրա անդամների հնարավորությունները, քանի որ այս դեպքում նրանք պետք է կատարեն աշխատանքի հավելյալ ծավալ, ինչը կնվազեցնի արտադրողականությունը և միաժամանակ բացասաբար կազդի վերջիններիս շահադրդման վրա: Հետևաբար, որպեսզի խումբը հասնի իր առջև դրված նպատակներին՝ դրա չափը պետք է համապատասխանի այդ նպատակներից բխող բոլոր խնդիրների ամբողջական լուծմանը:

Որպես կանոն, խմբերը սահմանում են իրենց անդամների համար վարքագծի որոշակի ստանդարտներ կամ նորմեր: Աշխատանքային խմբերն իրենց անդամների աշխատանքային և հասարակական վարքագծի նորմերը սահմանում են՝ խմբի առանցքային անդամների, առաջնորդման ոճի, կազմակերպության առանձնահատկությունների և այլ գործոնների ազդեցությամբ:

Խմբի անդամի դերը տարբերվում է վերջինիս զբաղեցրած պաշտոնից և գործունեության բովանդակությունից: Այն ներառում է կոնկրետ այն պարտականությունները, որոնք տվյալ անդամը ֆորմալ կամ ոչ ֆորմալ կերպով իրականացնելու է խմբի կազմում: Միևնույն ժամանակ, այն կապված է խմբի այլ անդամների պարտականություններից և բխում է խմբի ընդհանուր նպատակների իրագործման անհրաժեշտությունից:

Յուրաքանչյուր խումբ ունենում է առաջնորդ, որը կոորդինացնում է վերջինիս գործունեությունը և ուղղորդում դեպի ընդհանուր նպատակների իրագործում: Խմբի առաջնորդն ընտրում է ղեկավարման ոճ, որը առավելապես կհամապատասխանի խմբի անդամների մասնագիտական ընդունակություններին և անձնային որակներին:

Նյութի աղբյուրը՝ Կարեն Սարգսյան- «Մարդկային ռեսուրսների կառավարում»

Comments

Popular posts from this blog

Պետության և իրավունքի տեսություն

  Պետության և իրավունքի տեսության հասկացությունը, առարկան և մեթոդաբանությունը Պետության և իրավունքի տեսությունը հանդիսանում է առաջնային, կարևորագույն իրավաբանական գիտություն: Գիտությունը հանդիսանում է ինտելեկտուալ գործունեություն: Պետության և իրավունքի տեսությունը ուսումնասիրում է հասրակական կյանքի պետաիրավական ոլորտը: 1.Պետության և իրավունքի տեսությունը հանդիսանում է համատեսական գիտություն, որովհետև ունի ուսումնասիրության լայն ընդարձակ ոլորտ՝ հասարակական կյանքի պետաիրավական ոլորտն ամբողջությամբ: 2.Պետության և իրավունքի տեսությունը հանդիսանում է փիլիսոփայական գիտություն, որովհետև ուսումնասիրում է պետության և իրավունքի, պետաիրավակաբ այլ երևույթների խորքային բնույթը: Պետության և իրավունքի տեսությունը հանդիսանում է նաև փիլիսոփայական գիտություն, որովհետև ուսումնասիրում է պետությունը և իրավունքը որպես համընդհանուր ունիվերսալ երևույթներ: 3.Պետության և իրավունքի տեսությունը հանդիսանում է ֆունդամենտալ գիտություն, որովհետև մշակում է պետաիրավական ոլորտի առաջնային ընդհանուր և կարևորագ...

Գրքեր

Ղարաբաղյան հակամարտություն Արցախի էլեկտրոնային գրադարան https://artsakhlib.am/category/արցախյան-ղարաբաղյան-հակամարտությու/ http://greenstone.flib.sci.am/gsdl/cgi-bin/library.cgi?e=q-01000-00---off-0nlagradZz-arcaxyan--00-1----0-10-0---0---0direct-10-TX--4-------0-1l--10-en-50---20-about-ճապոնիա--00-3-1-00-0--4--0--0-0-11-10-0utfZz-8-00&a=p&p=about Շահեն Ավագյան-  «Լեռնային Ղարաբաղ իրավական ասպեկտներ» http://tert.nla.am/archive/HAY%20GIRQ/Ardy/2001-2011/avagyan_LKharabax_2010.pdf Շավարշ Քոչարյան-  «Ինչու՞ դեռևս կարգավորված չէ Լեռնային Ղարաբաղի հակամարտությունը» https://www.mfa.am/filemanager/Statics/Article_nkr_arm.pdf Էդվարդ Նալբանդյան- «Լեռնային Ղարաբաղ. տեսանելի՞ է արդյոք կարգավորումը» https://www.mfa.am/hy/interviews-articles-and-comments/2015/02/06/min-fr-polint-art/4781 Ալեն Ղևոնդյան-  «Լեռնային Ղարաբաղ. ինչպես է դա եղել...» http://www.ysu.am/files/KARABAX_NEW.pdf Մադրիդյան սկզբունքներ- https://www.aniarc.am/2020/01/25/madrid-principals-armenian-text/ https:/...

Միջազգային հարաբերություններ. դասախոսություններ

  «Միջազգային հարաբերությունների համակարգ» հասկացության սահմանումը, տիպերը և կառուցվածքը   20-րդ դարի 50-ական թթ. ձևավորվեց նաև միջազգային հարաբերությունների և արտաքին քաղաքականության ուսումնասիրման համակարգային մոտեցման հայեցակարգը: Այն մասն էր կազմում գիտական աշխարհում նոր, բայց հեռանկարային մի ուղղության, որի հիմքում ընկած էր ուսումնասիրման օբյեկտի նկատմամբ համակարգային մոտեցման հայեցակարգը: Դրան նպաստեց գիտատեխնիկական հեղափոխության ծավալումը, որը տեսական և գաղափարական գրավչություն էր հաղորդում այնպիսի պարզ և բարդ համակարգերի ուսումնասիրությանը, ինչպիսին են, օրինակ՝ հասարակությունը, օրգանիզմը, գիտական և փիլիսոփայական հայեցակարգը, տիեզերական մարմինը: Հետազոտությունները միջազգային հարաբերությունների և արտաքին քաղաքականության բնագավառում հնարավորություն տվեցին միմյանցից հստակ առանձնացնելու միջազգային հարաբերությունների տեսությունը և արտաքին քաղաքականության տեսությունը, ինչպես նաև նպաստելու թե՛ մեկի, թե՛ մյուսի զարգացմանը: Արևմուտքի տեսաբանների շրջանում իշխող տեսակետի համաձայ...